主題：英語科段考試題檢討與分析
日期：97.10.21
課程實施包含教師「教」與學生「學」的過程，教學評鑑是不可少的項目。
評鑑的目的在於改教學而不是在證明，所以藉此研習，主題以試題分析為主，的其功能在於瞭解題目的品質，刪掉或改寫品質不佳的題目，進而改善題目的品質。
並可以透過題型分析來了解是否適合測量學生的學習成果、題目是否與教學目標有相關、題目陳述清楚與否、題目的難度是否恰當、題目的作答說明是否清晰。
並鼓勵教師們能客觀性的試題評鑑主要包括三個部分：難度(P)【難度值P的範圍：0
因應鑑別度採用高低分組，難度也可以採用另一種計算方式：P=(Ph+Pl)/2
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